Herramientas Digitales de la Educación.
Entre las
herramientas digitales que podemos encontrar en internet están sitios dedicados
especialmente a ayudar la labor de docencia como Teacher Tube, un lugar donde
hay videos que están hechos por y para los educadores. Google para educadores
aloja gran cantidad de herramientas, oportunidades, noticias, y mucho más para
ayudar a promover una educación de calidad. A pesar de la revolución
tecnológica la televisión sigue siendo una herramienta digital muy importante
que se puede usar fácilmente en la educación para proyectar películas con temas
educativos o de actualidad y que sean útiles para que los niños aprendan de
manera interactiva. Al ver películas o programas de televisión los niños
tendrán la libertad de decidir si están de acuerdo con lo que ven en televisión
y podrán formar una consciencia crítica y reflexiva.
Importancia de las herramientas digitales de la educación.
Actualmente las
herramientas digitales forman una parte muy importante de los métodos de
aprendizaje que se usan en la educación de nuestro país. Siendo actualmente uno
de los rasgos del perfil de egreso de los futuros docentes de México. •
Herramientas como las computadoras/laptops con acceso a internet son muy
importantes para permitir que los niños estén a la vanguardia y puedan acceder
a millones de sitios para conseguir información que los ayude a complementar
los conocimientos que adquieren en la escuela. Se pueden encontrar de
diferentes marcas y sistemas operativos y con características como si es
portátil o de escritorio, con pantalla touch, etc.
El efecto de las herramientas tecnológicas en el estudiante.
El tener una
formación educativa profesional, hoy en día es más accesible que en décadas
pasadas, por ejemplo, en última década se ha dado con mayor fuerza, la
educación a distancia, donde las principales herramientas tecnológicas son la
computadora y el Internet, que son los mediadores que cortan la distancia entre
el alumno y la institución.• La educación que se da dentro de las aulas, tiene
una la lista de recurso didáctico tecnológico mucho más extensa comenzado desde
un pizarrón interactivo, marcadores especiales de pizarrón, bibliotecas
interactivas, proyectores etc., recordando la computadora y el Internet,
existen también software que pueden ser usados con un fin didáctico, como lo es
Word, Excel, Power point, Cmap Tools, etc.
Las herramientas tecnológicas, proporcionan al
alumno una mayor facilidad del dominio del tema. Es decir el profesor usara la
herramienta didáctica que él considere mejor para impartir cierto tema y a
partir de ellas lograr que el alumno se involucre en la clase aportando ideas
propias, que enriquecerán el tema expuesto… una cultura del aprendizaje, una
forma de relacionarse con el conocimiento, que está esencialmente mediada por
los sistemas de representación en que esos conocimientos se conserva y
transmite, en suma, por las tecnologías de conocimiento dominantes en una
sociedad… el papel del profesor es seleccionar las herramientas didácticas que
mejor le convengan a su clase y explotarlas al máximo.
Herramientas digitales para la educación.
Objetivos de
aprendizaje
1) Entender los
conceptos de las bases de datos.
2) Usar la
normalización para almacenar eficazmente los datos en una base de datos.
3) Usar bases de
datos para presentar datos.
4) Entender el
concepto de almacenes de datos.
5) Comprender la utilidad de publicar bases de datos en la Web.
Potencial educativo de los videojuegos.
El potencial educativo de los juegos en los niños es que al tratar de resolver
una situación o problema dentro del juego, el niño adquirirá habilidades y
destrezas que no solo podrá aplicar en el juego si no en actividades de la vida
cotidiana, puede llegar a desarrollar grandes habilidades si se le estimula positivamente.
Software de trabajo colaborativo en redes.
Software colaborativo o groupware se refiere
al conjunto de programas informáticos que integran el trabajo en un sólo
proyecto con muchos usuarios concurrentes que se encuentran en diversas
estaciones de trabajo, conectadas a través de una red.
La
importancia de las HD.
Actualmente las
herramientas digitales forman una parte muy importante de los métodos de
aprendizaje que se usan en la educación de nuestro país. Siendo actualmente uno
de los rasgos del perfil de egreso de los futuros docentes de México.
Herramientas como las computadoras/laptops con acceso a internet son muy
importantes para permitir que los niños estén a la vanguardia y puedan acceder
a millones de sitios para conseguir información que los ayude a complementar
los conocimientos que adquieren en la escuela. Se pueden encontrar de
diferentes marcas y sistemas operativos y con características como si es
portátil o de escritorio, con pantalla touch, etc.
Documentos colaborativos.
Según la Wikipedia, una wiki es "una colección de páginas web de hipertexto, que pueden ser visitadas y editadas por cualquier persona (aunque en algunos casos se exige el registro como usuario) en cualquier momento. Una versión web de un wiki también se llama WikWeb? Se trata de un simple juego de palabras, ya que las iniciales son «WWW» como las de la World Wide Web." El nombre viene de wiki, que significa "rápido" en la lengua hawaiana. Al tratarse de un término foráneo, hay quienes hablan de "una" wiki en vez de "un" wiki. Queda como tarea para el lector averiguar si rápido en hawaiano es un adjetivo, un sustantivo masculino, uno femenino o qué tipo de palabra es.
El aprendizaje colaborativo busca propiciar
espacios en los cuales se dé el desarrollo de habilidades individuales y
grupales a partir de la discusión entre los estudiantes al momento de explorar
nuevos conceptos. Son elementos básicos la interdependencia positiva, la
interacción, la contribución individual y las habilidades personales y de grupo.
Modelos
de aprendizajes colaborativos.
Modelo del ambiente colaborativo se puede concebir en dos partes: una formada
por los elementos del modelo del estudiante como individuo, y otra el modelo
del grupo. “El trabajo del aprendizaje colaborativo implica insertarse en un
nuevo entorno que se comparte con otras personas pudiendo llevar a cabo
actividades conjuntas bajo nuevos paradigmas de interacción "(Jordán, B
2004). "En un estudio que explican los métodos de aprendizaje
cooperativos, Slavin (1993) identifica diferentes perspectivas: a. Perspectiva
motivacional Esta perspectiva insiste en que para conseguir las metas
personales cada uno de los miembros del grupo debe colaborar y ayudar para
conseguir la realización de la tarea total. Se premia al grupo en función de
las realizaciones que hayan sido capaces de hacer entre todos.
